Do convencimento alheio

Sou pequenina e gosto de ser pequenina (sim, o post anterior foi apenas um devaneio, no meu estado natural considero-me bem pequenina) e não consigo suportar muito bem aqueles que estão excessivamente cheios de si e puxam os galardões e títulos e fazem promoções pessoais, mesmo que camuflados por "generosidade".

Sem uma única gota de modéstia

Às vezes, há momentos em que me convenço que sou boa lá em cima, e tu, meu NV, com as tuas palavras tens culpa no cartório.

A verdade é que é lá que me sinto completa, feliz, outra-eu e sinto o que senti, sinto, poderei sentir ou nunca sentirei e digo as palavras que um dia disse, digo, poderei dizer ou nunca direi. É lá que é tudo.

Hoje

é o dia.

Merda para mim e todos.
É um privilégio pisar as tábuas convosco.

Corda ao pescoço

Passar de 223 para 471 parece-me excessivamente degolador, senhores do "Infectário"!

Mudança de papéis (ou talvez não!)

Eu devia ser bombeira, tais são os fogos que tento apagar.

O poder é uma coisa lixada e a luta, consciente ou inconsciente, por ele aniquila tudo. Da minha parte, odeio o poder, fujo dele a sete pés e gostava de não estar a assistir a isto.

Sei que o que dizes é verdade, pelo menos em parte, mas vou sempre tentar dissuadir-te dessas certezas.

Também sei que o que tu (o outro lado) sentes, pelo menos em parte, é verdade, mas tentarei sempre dissipar-te esses sentimentos.

Entendam-se lá um bocadinho e voltemos à paz, sim? É que o meu carro de bombeiros está com escassez de água.

Das coisas que têm um significado literal e outro bem mais profundo

Não gosto nem um pouco de andar de marcha atrás.



(... e não, não estou a levar isto para a braguilha.)

O futuro do nosso país, ou de como há coisas que eu não consigo compreender

Final do ano lectivo. Critérios de avaliação. Contas. Pautas. Progressão e regressão dos alunos. Etc. Etc. Etc.
Dois casos, como direi..., hum..., estonteantes? inacreditáveis? Não consigo qualificar.

Primeiro caso - aluno/a que teve nível 4 a determinada disciplina, acaba o ano com um teste de 41%, tem uma média final de 67%, demonstra uma franca regressão, e o Conselho de Turma, claramente manipulado pelo Director de Turma, concorda em que se mantenha o nível 4, pois nos períodos anteriores também teve esse nível, e "re-béu-béu-pardais-ao-ninho". Então e a regressão? Então e a média final de nível 3?

Segundo caso - aluno/a que ao longo do ano tem um teste de 76% (no primeiro período) e depois anda sempre na casa dos 65% a 68%. Média final de 68%. Muitas pessoas a torcerem o nariz porque não quis dar o nível 4,

Estes alunos serão o futuro de Portugal... e assim se enganam consciências e se constrói uma imagem de si e do mundo completamente diferente da realidade.